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【过程与方法】通过自主练习与分组竞赛等方法

2018-09-06 02:25 - 织梦58 - 查看:
【过程与方式】通过自主操练与分组竞赛等方式,成长速度、活络和协调等身体本质。 讲堂常规:调集整队,演讲人数、师生问好、查抄服装,简要引见讲授内容及放置见习生。 方式:全班学生分为2组,每组同窗分成两队别离相距30米的线组同窗的第一个同窗向前跑完

  【过程与方式】通过自主操练与分组竞赛等方式,成长速度、活络和协调等身体本质。

  讲堂常规:调集整队,演讲人数、师生问好、查抄服装,简要引见讲授内容及放置见习生。

  方式:全班学生分为2组,每组同窗分成两队别离相距30米的线组同窗的第一个同窗向前跑完30米,与下一位同窗击掌后,本名同窗再出发,如斯顺次轮回,率先跑完的小组获胜。

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  操练密度为:35-40%;平均心率:120-140次/分;活动强度:中等

  导入:同窗们,在篮球赛场上,活动员是怎样得分的?对,就是投篮,投篮是篮球角逐傍边独一的得分体例,今天我们就来进修投篮体例傍边最根本的一种,原地单手肩上投篮。

  【学问与技术】能描述出原地单手肩上投篮的手艺要点,80%的同窗在操练、角逐中可以或许准确使用原地单手肩上投篮手艺。

  身体姿态,屈膝,重心落在两脚掌上,投球教学视频右手五指天然分隔,左手扶球左侧,手臂呈三个90。投篮时蹬地,抬肘,食指、中指发力将球投出。

  在教师资历证面试中都是以试讲的形式呈现,这也就调查了要想成为教师,必需具备一些能力,次要是言语表达能力,动作示范能力以及若何在面试之前做好讲授设想。而考生经常把握欠好一节课傍边的重难点。以下就是我按照上课总结得出的一些经验,次要可以或许协助考生明白原地单手肩上投篮的动作方法,以及若何将讲授方针、重难点体此刻讲授过程傍边。